版权政策

许可

大学社区的所有成员都有责任遵守适用的版权法，并根据1976年版权法确定使用是否构成合理使用和/或符合TEACH法案规定，在在线或远程学习环境中使用数字作品. 如果使用不构成合理使用, 或者作品不在公共领域, 必须获得版权所有者或有权代表版权所有者给予许可的任何人的许可.

侵权

在侵权的情况下, 著作权人有权追讨因侵权行为造成的实际损失和利润, 以及法定损害赔偿, 价格从750美元到150美元不等,每项侵权000. 

1976年美国版权法(经修订)全文(美国版权法第17条).S. 代码)
http://www.copyright.gov/title17/92chap1.html

版权保护的是固定在有形表达形式中的“原创作品”.  受版权保护的作品包括, 但并不局限于, literary works; musical, 戏剧性的, 而且 choreo图形 works; pictorial, 图形, 而且 sculptural works; motion pictures 而且 other audiovisual works; sound recordings; 而且 architectural works. 这些类别应该被广泛地看待, 例如, 计算机程序可以注册为文学作品.

一般不符合法定版权保护的材料包括:未以有形表达形式固定的作品, such as improvisational speeches or performances that have not been written or recorded; titles, 的名字, 短语, 口号, familiar symbols; ideas, 程序, 方法, 系统, 流程, concepts; 而且 works consisting entirely of information that is common property, 比如标准日历, 身高体重表, 以及从公开文件中获取的列表或表格.

1976年版权法第106条 
http://www.copyright.gov/title17/92chap1.html#106
赋予版权所有者对受版权保护的作品进行或授权他人进行以下操作的专有权:复制该作品, 准备衍生作品, 向公众分发副本(通过销售), 所有权转让, 租赁, 租赁, 或贷款), 并公开表演或展示作品.

在美国注册作品.S. 版权办公室, 虽然不是版权保护所必需的, 建立版权的公共记录, 在侵权诉讼可能在法院提起之前，这是必需的.  在3月1日或之后出版的作品，版权保护不需要版权声明, 1989.  使用版权声明, 然而, 一个受版权保护的作品是否受到侵犯的重要因素, 并应包括符号©或“版权”字样,版权所有人的名字, 以及首次出版的年份. 

版权保护从作品以固定形式创作之时起就存在. 保护期限取决于版权获得的时间.

1927年以前出版的作品和美国创作的作品.S. 政府属于公共领域，不受版权法的保护. 公共领域的作品可以在未经版权所有者许可的情况下自由使用.

任何人侵犯著作权法赋予著作权人的任何权利都是非法的, 然而, 这些权利的范围不受限制. 1976年的版权法对非营利教育机构使用受版权保护的作品作出了具体规定:

1. 第107条关于合理使用: http://www.copyright.gov/title17/92chap1.html#107
2. 第108条关于图书馆或档案馆的复制 http://www.copyright.gov/title17/92chap1.html#108
3. 第110节关于课堂和远程教育中作品的表现和展示: http://www.copyright.gov/title17/92chap1.html#110
4. 第117节关于计算机软件 http://www.copyright.gov/title17/92chap1.html#117

1976年版权法第107条规定了版权作品的“合理使用”原则, 目的是为了批评, 评论, 新闻报道, 教学, 奖学金, 或研究.  合理使用是试图在作者创作知识作品时保护版权与传播这些作品时的公共利益之间取得平衡. 为了确定对作品的使用是否属于合理使用，法律规定了四个考虑因素: 

1. 使用的目的和特点, 包括这种使用是否具有商业性质或非营利性, 教育的目的;
2. 版权作品的性质;
3. The amount 而且 substantiality of the portion used in relation to the 版权ed work as a whole; 而且
4. 使用对受版权保护作品的潜在市场或价值的影响.

所有这四个因素都必须检查，权衡，并与预期的用途相平衡. 

1976年《宝盈bbin官方网站》第108条规定，图书馆或档案馆为保存目的复制受版权保护作品的副本, 更换损坏或丢失的工程, 通过馆际互借实现资源共享.

1976年版权法第107条和“关于非营利性教育机构课堂图书和期刊版权指导方针的协议”为课程储备和课程包提供了指导原则.

1976年版权法第117条允许受版权保护软件副本的所有者制作或授权制作存档备份副本.  计算机软件通常是授权给用户的, 特定受版权保护软件的许可协议条款决定用户是否有权在存档副本之外复制受版权保护软件.  在宝盈bbin官方网站拥有的计算机设备上复制或复制受版权保护的软件必须符合1976年版权法的规定和具体的软件许可协议. 不允许在宝盈bbin官方网站拥有的计算机或网络或安置在大学设施中的计算机上使用未经授权的软件副本. 

宝盈bbin官方网站遵守1998年数字千年版权法(DMCA)的规定。, 当网上服务提供者(网上服务提供者)的订户/用户在使用网上服务提供者的资讯科技网络时侵犯第三者的版权时，该条例赋予网上服务提供者(网上服务提供者)有限的侵权责任.  DMCA要求OSP在美国注册一个官方代理.S. 版权办公室, 制定并发布版权政策, 只使用合法获得的受版权保护作品的副本, 采取措施防止未经授权的访问和传播信息, 遵守有效的下架要求. 此类请求应寄给:Sarah Delage, 通讯办公室, 宝盈bbin官方网站, Biddeford, ME 04005或 sdelage@nsfcc.palermocultour.com.

参见宝盈bbin官方网站信息技术服务 学生可接受的使用政策 而且 教职工可接受的使用政策.

1976年《宝盈bbin官方网站》第110节规定了在面对面教学活动过程中或作为通过数字网络传播的中介教学活动的一部分表演或展示作品的规定. 

教育法案, 作为1976年版权法第110条和第112条的修正案于2002年颁布, 豁免通过数字媒介(如在线远程学习和课程管理系统)传输的某些数字格式的版权材料的表演和展示.  TEACH法案适用于包括在校生参与在内的远程教育, 校内或校外, 通过认证, 符合教育法案资格要求的非营利性教育机构.

根据《宝盈bbin主頁欢迎您》使用受版权保护作品的要求包括:

• 版权作品的使用必须在教师的指导或监督下进行，作为中介教学活动的组成部分.
• 使用受版权保护的作品必须限于正式注册特定课程的学生.
• 使用的受版权保护的作品数量必须“合理和有限”，与现场教室设置中通常展示的内容相当.
• 该机构必须制定并向教师宣传其版权政策, 工作人员, 而且 students; promote compliance with U.S. 版权 laws; 而且 provide notice to students that materials used in the course may be subject to 版权 protection.
• 机构必须实施技术措施，以确保这些政策的符合性, 包括密码限制访问, 访问时间限制为“班级会话”的长度,，并防止学生保留版权作品的副本或将其传播给他人.

TEACH法案下的豁免不适用于学生个人购买的课程包或教科书, 主要用作远程教育产品的作品, 或已知或相信是非法制作或获得的作品.  将印刷材料或其他模拟材料转换为数字格式，只有在授权传输的情况下，以及没有数字版本的作品可用或数字版本受到技术保护措施的限制时，才允许使用.